| Relazione
introduttiva
L'integrazione di tutti gli alunni diversamente abili nelle
istituzioni scolastiche costituisce una peculiarità propria
del sistema formativo italiano; proprio per questo diviene
ancora più importante una riflessione al riguardo in
particolar modo riferita a:
-
la sensibilizzazione relativamente al diritto
dei disabili di essere tutelati dalla discriminazione e di
godere di pieni e pari diritti;
-
l'incoraggiamento della riflessione e la
discussione sulle misure necessarie per promuovere pari
opportunità per i disabili in Europa;
-
La promozione dello scambio di esperienze in
materia di buone prassi e strategia efficaci attuate a
livello locale, nazionale ed europeo;
-
L'intensificazione e la cooperazione fra
tutte le istanze interessate, in particolare i governi, le
parti sociali, le ONG, i servizi sociali, il settore
privato, il settore associativo, i gruppi di volontariato, i
disabili e i loro familiari;
-
Il miglioramento della comunicazione
concernente l'handicap e la promozione di una
rappresentazione positiva dei disabili;
-
La sensibilizzazione all'etereogeneità delle
forme di handicap e alle molteplici forme di handicap.
Si riporta una riflessione, elaborata, in
occasione dell’Anno Europeo della Disabilità, da uno
studente di scuola secondaria di 2°grado:
“L’handicap è una sfida da affrontare, una sfida per chi ne
è affetto, sfida per chi li aiuta nella vita, una sfida per
la scienza, una sfida che l’uomo cerca di vincere, una sfida
che deve vincere per il bene di chi ne soffre”. |
